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2022年度-12500231451993101T-重庆市垫江第三中学校

日期:2023-05-31

统一社会信用代码

12500231451993101T

事业单位法人年度报告书

(2022年度)

单 位 名 称

重庆市垫江第三中学校

国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市垫江第三中学校

宗旨和

业务范围

实施高中和初中基础教育。实施高中阶段教育 适龄青少年义务教育 全面推进素质教育 负责学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 制定本区域教育发展规划

住    所

垫江县高安镇文福街96号

法定代表人

杨健

开办资金

513(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

2876

3273

网上名称

重庆市垫江第三中学校•公益

从业人数

257

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无。

一、坚持德育为首,育人为先,培育有理想、有本领、有担当的新时代中学生。 学校加强了学生思想品德教育和常规管理。学校以德育处和团委为主导,班主任为骨干,全体教职工积极参与立德树人。在学生德育中,以活动为载体,以课程为载体,以环境为载体,以制度为载体,全员育德,全过程育德,全方位育德。本年度里,我校学生操行良好,无违法犯罪行为。 二、坚持以质量为中心,积极推行课堂教学改革以促进教育教学质量的提升。 1、落实课程计划。严格执行了国家课程计划,做到了按照课程计划安排课程,编排课时,开齐开足了规定课程,严禁挤占挪用非期末统考学科的课时。 2、落实教学常规,推进了减负工作。在教学质量管理中,我校严格落实“教学认真”常规,在个别辅导问题上,要求教师高度重视培优补差工作,对学生作业实行全批全改,尽量做到面批面改,及时帮助学生查漏补缺。对学习困难学生,采取无偿补习、送教上门等方式,帮助其完成学业。通过努力,我校差生率大大降低,合格率显著提高。 3、 严格落实“双减”和“五管”的相关规定,大力推进减负工作,落实了县教委关于减负的硬性要求, 一是严格执行上下学时间; 二是严格控制了书面作业量; 三是严禁搞题海战术,尤其是期末期间自拟试卷和习题的使用; 四是按规定管理学生的手机。 4、加强了体艺卫工作。 一是坚持了“健康第一”理念,坚持上好了体育与健康课程,迎接了体卫健专项督导,开展了学生体质健康监测并上报了数据,发展了校园篮球、足球、乒乓球、等竞技体育,不断提高了学生体育赛事竞技水平; 二是切实抓好了艺术素质测评工作,迎接了专项检查考核,有效扭转重智育轻美育的局面,提升了学生艺术素质。通过参加教师艺术节和学生艺术节比赛活动,提升师生艺术修养,促进我校艺术教育水平再上新台阶; 三是全力抓好卫生工作。 本年度,学校德育处、安稳办和医务室等部门,一是抓好了新冠肺炎的防控,坚持了晨午检及缺课追踪,及时上报了传染病防控信息; 二是开展了学生健康体检监测,配合县人民医院开展了健康体检,采集了体质健康状况数据;三是高度重视学生近视防控工作,通过集会集中宣讲、班主任宣讲、标语等形式教育学生爱眼护眼,促进了学生身心健康成长。经过努力,本学期,我校无传染病疫情发生,学生无新增近视眼。 三、加强教育扶贫助困,实现了“义务教育有保障”。通过班级、年级、学校、社区和镇政府等几级联动等形式扎实开展上门劝返,确保了控辍保学工作实效,使教育公平得到了进一步彰显。 四、存在的问题和下一步努力方向。 教学常规管理工作有待进一步细化,日常监管考核力度有待加强。 加强教学常规工作的督导考核力度。加强内部组织机构建设,均衡各项迎检工作任务,重新调配行政具体事务,以便于行政抽出精力来加强教学常规工作的督导和考核,落实细节管理。


相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无。


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