宗旨和

业务范围

实施小学义务教育。适龄儿童义务教育 全面推进素质教育 学校卫生、安全、稳定 学校经费与校产管理 师资队伍建设 学前儿童教育与保育 制定本区域教育发展规划

住    所

垫江县高峰镇高峰社区居委第二居民小组

法定代表人

贺文

开办资金

180(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

垫江县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1093.14

1199.06

网上名称

垫江县高峰小学校

从业人数

59

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年度,我校在县教工委、县教委领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，认真落实市、县巡察整改要求,持续培养“四有好老师”,认真贯彻落实党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,采取强有力工作措施,坚决让“双减”政策、“五项管理”政策落地落实。强力打造办学特色,努力提高教育质量,在县委教育工委、县教委的坚强领导和全校师生共同努力下,学校工作稳步推进,实现学校积极、健康、和谐发展的奋斗目标。 一、坚持立德树人的根本任务,努力培养社会新型人才 1.狠抓德育队伍建设,健全全员育人机制  (1)以师德教育为先导,建设一支高素质的德育队伍。 教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要,提出了德育人人、人人育德的工作思路,从政治思想教育入手,建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。全体教师以师德修正为先行,以德育工作为己任,承担责任,融入队伍,在教育与被教育中,积极推进学校的德育工作。 (2)加强班主任队伍建设,打造一支德育工作的强劲队伍。 从而本学期在班主任的积极配合下抓好班级常规管理。在学校中形成了全员育人的良好氛围,教师人人参与学生管理,个个成为学校的德育工作者。在全校教师中牢固树立“向德育管理要教学质量”的观念,人人成为全员育人的表率。  (3)加强激励机制,切实为班主任工作提供保障。 严格考核班主任工作,根据《垫江县高峰小学校班级工作考核制度》结合值周行政和教务教科德育处工作记载,公布考核分数,并依次发放班主任常规考核奖。 2.重视德育常规工作,促进学生全面可持续发展 (1)注重学生日常行为的养成教育,增强德育工作的实效性。 (2)各班利用班会课,发挥教育主阵地作用。 组织各类主题教育16次,努力培养学生良好的道德品质及行为习惯,形成健全的人格。 (3)大力加强校园文化建设。 利用黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术教育、安全教育、活跃了师生的校园生活,增强了师生的感情,陶冶了师生的情操。 (4)以活动为载体,积极开展各类活动。 坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌。同时,根据县教工委、县教委的统一安排,与时俱进开展系列主题教育活动。 二、坚持深化教育改革,全面提升育人水平 1.教学研究活动形式多、效果好。 (1)对2022年度义务教育质量监测数据进行统计分析,查找差距,提出奋斗目标,拟定切实可行的提高质量的措施,确保2023年度的教育教学质量再上一个台阶。 (2)学校全体行政深入课堂,对全校数学教师开展“一对一”的教学视导活动。帮助教师剖析在教学存在的问题。通过“听诊把脉,献计献策”的教学视导活动,为我校数学教师的课堂教学水平的提升起到了助推作用。 (3)组织全校教师到垫江参与英语、数学、道德与法治、美术、校级干部优质课竞赛等县级赛课活动的学习观摩,提高了教师的教学视野。 (4)组织全校各学科教师参与学习讨论《重庆市义务教育阶段学科课堂教学基本要求(试行)》,主要采用集中自学,在线讨论交流的形式进行,与会教师收获颇多。 (5)各年级学科组每周按时组织学科集体备课活动,全校语文、数学、英语、综合学科教研组,举行全校性的学科教研活动。 2.注重教学常规,落实过程管理。 本学期学校进一步狠抓教学过程管理,强化教学常规检查督导工作。 ⑴按照上级文件要求,切实落实课程计划,排齐排足各类课程,要求教师认真上好每一堂课,全面实施素质教育。 ⑵坚持对教师的教学工作计划、课前准备、上课情况、作业批改、学生辅导等每一个教学环节进行了检查。教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行要求,能认真把握教学进度,积极组织学生进行自学、互学,及时布置、批改、订正学生作业,教学常规工作比较扎实。 3. 规范教育技术装备,提升使用效能 (1)加强了组织领导,规范教育技术装备管理机制 ①学校建立了以校长为领导,副校长及教务处、实验室、信息技术和其他专用教室的学校教育技术装备工作领导小组,后勤做好保障的工作机制。 ②建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、合理化。 ③本学期,多次召开领导小组会议,研究和部署我校的教育技术装备工作,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 (2)推动教育装备使用效能 ①根据县教委下发的学生实验目录,学校组织实验室管理人员,进行实验仪器设备的清理,对查缺的及时进行补充,确保要做的学生实验一个都不漏。 ②加强信息技术与其他课程的整合,努力提高计算机网络教室的使用率。 ③加大了图书馆的开放程度。本学期,我们专门召开了语文教师会议,对图书借阅工作进行了安排,对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好各种新书、好书的推荐、借阅工作,发挥了图书应用的功能。 三、提高站位抓“双减”,力促“五项管理”落地见效 根据垫江县教育委员会关于印发《贯彻落实“五项管理”工作方案》的通知精神,结合我校实际,制定《垫江县高峰小学校贯彻落实“五项管理”工作方案》,切实做好“双减”及“五项管理”,进一步推进我校“五项管理”工作落地见效,推动育人方式变革,规范学校办学行为,减轻学生过重的课业负担,培养学生健康科学的生活方式,促进学生身心全面健康发展。 四、坚持工会参与维护职能定位,不断增强学校凝聚力 1.根据垫江县教育委员会工作委员会转发《垫江县总工会关于转发重庆市总工会关于印发重庆市基层工会经费收支管理实施细则的通知》(垫教工会发〔2018〕4号文件)的精神和要求,我校工会严格工会经费收支管理工作,确保了本年度门诊补贴、节日慰问品(金)和生日慰问品等经费物品按时兑现,及时兑现了教职工生病住院、喜事、丧事的慰问,切实维护了全体会员的切身利益。 2.推进职工医疗互助。根据《重庆市职工医疗互助保障条例》和市总工会的安排部署,学校工会在上学年度开展职工医疗互助工作的基础上,本年度继续进一步深入推进职工医疗互助工作,给每一位会员购买了价值110元的医疗互助保险,我校凡生病住院的会员,得到了每天住院补贴60元和相应的医疗补贴费用。 3.推进校务、政务公开。切实推进校务公开工作,在 “支部领导,行政主体,工会操作”三位一体工作模式的基础上,增强工会在校务公开工作中的参与力度与监督力度,调整和扩大公开内容,丰富公开形式,完善公开制度,及时做好有关学校工作的宣传、贯彻、落实、协调工作;充分利用已经建立微信群,QQ群等工作群体,及时传递重大决策内容、公示重要情况等,将学校各类信息及时传达给每位教师,进一步促进学校校务公开管理工作。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

全年共资助学生209人,发放资助金144805元;幼儿园资助共计32人,发放资助金79900元;小学资助共计177人发放资助金64905元。